|
|
Verdieping en achtergrond |
|
- |
'Kaalkopjes in De
Kwakel', Bas Barkman, 2003 |
|
- |
Werkboek jeugdcultuur - theorie en
praktijk, Hans Malschaert en Marinus Traas, 2002 |
|
-
| ‘Het
zijn onze feesten’. Jeugdculturen en geweld tegen allochtonen in Nederland, Hajo Schoppen, 1997 |
|
- |
Groepsvorming
en -processen onder jongeren - Literatuurselectie, LBR |
|
- |
Rechtsextremisme onder jongeren
- Literatuurselectie, LBR |
|
|
|
|
|
|
Didactiek en methodiek |
|
- |
Reageren
op - Literatuurselectie, LBR |
|
|
|
|
|
Beleid en strategie |
|
- |
'Komt de multiculturele samenleving er vanzelf?'
- Intercultureel Leren in het onderwijs,
Guuske Ledoux & Yvonne Leeman, 2001 |
|
- |
Handelingsperspectieven
binnen het onderwijs - Literatuurselectie, LBR |
|
- |
Wettelijke
kaders voor regelgeving in het onderwijs - Literatuurselectie,
LBR |
|
|
|
|
| Begeleiding en training |
|
- |
Aanbod School Zonder Racisme, Art.1, Rotterdam |
|
- |
Scholenproject [ÉÉN]
Gelijke behandeling voor iedereen , Art.1, Rotterdam |
|
|
|
|
|
Adressen en links |
|
- |
De
jeugd heeft de toekomst, Kafka Nieuwsbrief, september 2001,
artikel op de website van de antifascistische onderzoeksgroep
Kafka |
