|
|
 |
 |
 |
Verdieping en achtergrond
|
|
 |
|
 |
 |
| Trots op Nederland (onderzoek politieacademie) |
|
 |
| Gegevens |
Auteurs: Boers, Bervoets en van Wijk
Uitgave: Politieacademie / Elsevier Overheid, Apeldoorn, 2007
Besteladres: gratis te downloaden op www.politieacademie.nl
ISBN-nummer:978 90 3524 1169 |
| Samenvatting |
Lonsdale is momenteel een van meest
dominante jeugdsubculturen in Nederland. Onderzoekers van de
Politieacademie rapporteren in 'Trots op Nederland' over het fenomeen
Lonsdalejongeren in de gemeenten Venray, Zoetermeer en Aalsmeer.
Uit het onderzoek blijkt onder meer dat het begrip 'Lonsdalejongeren'
een van buitenaf opgelegd etiket te zijn. Het gaat om een zeer diverse
groep jongeren die vooral een voorliefde voor hardcoremuziek, de
uitgaanspassie en bijbehorend alcohol- en drugsgebruik delen. Daarbij
is Lonsdale niet meer dan een uiterlijke manifestatie; een manier van
kleden. Door de negatieve reacties op hun kleding zijn sommige jongeren
zich gaan gedragen naar de verwachtingen die de omgeving van hen heeft.
'Het is het klassieke voorbeeld van labelen van een bepaalde groep die
zich bedreigd voelt door de buitenwacht, media en alle negatieve
reacties. Ze trekken zich terug en zoeken steun bij elkaar. Dan sluiten
de gelederen zich en gaan de jongeren zich ook zo gedragen omdat ze bij
de groep horen.' aldus de onderzoekers in Gemeente.nu.
'De meeste jongeren vinden zichzelf absoluut niet rechts-extreem.
Toch kicken sommige jongeren wel op het afschrikeffect van bepaalde
symbolen. 'Rechts-nationalist' zijn betekent voor deze jongeren dat je
trots bent op Nederland en hier is volgens deze jongens niets mis mee.
De aanpak van de gemeenten loopt uiteen van groepsspecifiek beleid tot
het beperken van de aandacht voor het probleem vanwege mogelijke schade
aan de reputatie van de gemeente. Tussen de politiekorpsen in de
verschillende gemeenten is er wel informatieuitwisseling, maar tussen
de gemeenten zelf nog niet. |
| Verder kijken |
| http://www.politieacademie.nl/NR/rdonlyres/1FB4B694-BC3B-4B5B-8CDF-F14D31CA18D5/255/rapportdefLonsdalejongeren.pdf |
|
|