|
Het percentage allochtone leerkrachten is
laag en daarbij is het aantal voortijdige uitvallers onder de
allochtone studenten op de lerarenopleiding aanzienlijk.
Deze publicatie laat zien dat deze
ondervertegenwoordiging van allochtone leerkrachten niet wordt
veroorzaakt door een gebrek aan talent.
De publicatie bevat een verzameling
interviews met mensen die op een of andere manier bij het
onderwijs betrokken zijn zoals leerkrachten, schoolbestuurders,
pabostudenten en leerlingen. Daarnaast zijn er ook interviews
opgenomen met een drietal (allochtone) cabaretiers.
‘Zie jezelf voor de klas’ is met name bedoeld voor iedereen
die zich bij het onderwijs betrokken voelt en van mening is dat
allochtone leerkrachten belangrijk zijn voor het onderwijs.
|
