|
Actuele vraagstukken als schendingen van
mensenrechten en dreigende vormen van racisme en nationalisme
dringen de vraag op wat en hoe mensen kunnen leren van de
geschiedenis. Naast een uiteenzetting over de pedagogische
achtergronden van het onderwijs over de Tweede Wereldoorlog
wordt er aandacht geschonken aan de didactische mogelijkheden
om samen met leerlingen het herinneren voor de toekomst inhoud
te geven.
Bij dit studentenboek hoort een docentenhandleiding die ook
bij Art.1 aanwezig is.
Deze bevat een beschrijving van de doelstellingen, de
werkwijze, de studielast, de inhoud van het studieboek en
enkele begeleidingsaspecten.
Herinneren voor de toekomst is geschreven
in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei. het vormt
een onderdeel van het projectplan 'Onderwijs Tweede
Wereldoorlog - Heden' van het Algemeen Pedagogisch
Studiecentrum. De module is vooral gericht op PABO studenten
en docenten, maar de verhalen en gedichten in het
studentenboek zijn ook geschikt voor het gebruik in de klas.
De doelgroep is voornamelijk het basisonderwijs, maar een deel
van de verhalen en gedichten is ook geschikt voor een oudere
doelgroep.
De
module is beschikbaar in de bibliotheek van Art.1.
|
