| Op 1 juli 2002 hebben we herdacht dat in 1863 de slavernij in Nederland
werd afgeschaft. Op deze dag wordt in Amsterdam het nationaal monument slavernijverleden
onthuld. Dit om deze 'zwarte' bladzijde in de Nederlandse geschiedenis een plaats te
geven. In het kader van deze gebeurtenis hebben wij als onderdeel van het project 'Lobi
Makandra' werkbladen ontwikkeld. De doelgroepen zijn jongeren uit de laatste klassen van
het basisonderwijs en de eerste klassen van het middelbaar
onderwijs. Gebleken is dat er weinig educatief materiaal beschikbaar is over het
slavernijverleden van Nederland en dat dit onderwerp uit de Nederlandse geschiedenis
daarom min of meer in de vergetelheid dreigt te raken. Het doel van de werkbladen is om
leerlingen bewust te maken van de historische relatie tussen Nederland en de (voormalige)
kolonien Suriname en de Antillen.
Werkblad 1: Wat hebben Afrikanen met Suriname, de Antillen en met Nederland te maken?
In dit werkblad wordt besproken wat het verband is tussen Afrikanen met Suriname, de
Antillen, Nederland en de geschiedenis. Dit zal gebeuren door het beantwoorden van vragen
en deze te bespreken met de rest van de klas.
Werkblad 2: Wat is slavernij?
In de vorige werkblad heb je kunnen lezen over hoe belangerijk slaven waren voor
Suriname en de Antillen. In dit werblad wordt besproken wat slavernij eigenlijk betekend
en hoe men slaaf werd. Dit zal gebeuren door het beantwoorden van vragen en deze te
bespreken met de rest van de klas
Werkblad 3: Verborgen schatten
In dit werkblad wordt besproken hoe de slaven behandeld werden en hoe men over hun
dachten. Ze werden zomaar uit hun huis meegenomen zonder bagage of herinnering aan thuis.
Hierin wordt besproken hoe het de slaven in het algemeen verging.
Dit zal gebeuren door het beantwoorden van vragen en deze te bespreken met de rest van
de klas. |
