|
|
 |
| Intake & studieloopbaanbegeleiding allochtone studenten (onderzoeksverslag) |
|
 |
| Gegevens |
Auteur: José Beijer
Uitgave: onderzoeksverslag verschenen in Onder de loep, nr. 8,
Lectoraat Lesgeven in de Multiculturele School, Hogeschool Utrecht,
december 2006
Besteladres: gratis te downloaden op www.hu.nl |
| Samenvatting |
De huidige instrumenten voor intake en
studieloopbaanbegeleiding blijken niet altijd toereikend om adequaat de
beginsituatie van allochtone studenten vast te stellen en hun
studieloopbaan te begeleiden. Er is behoefte aan bijstelling van
bestaande instrumenten en materialen ten behoeve van de veranderende
studentenpopulatie. Gedurende het studiejaar 2004 -2005 hebben
studieloopbaanbegeleiders van de opleidingen Frans en Spaans van
Instituut Archimedes met een medewerker van de Kenniskring hun
ervaringen met de intake en de studieloopbaan van een aantal allochtone
studenten in kaart gebracht. De resultaten en aanbevelingen naar
aanleiding van dit project zijn bij elkaar gebracht in dit verslag.
De onderzoekers bevelen onder meer aan om de interculturele
gespreksvoering te professionaliseren (problemen niet culturaliseren,
maar tegelijkertijd oog hebben voor individuele behoeften die mogelijk
samenhangen met etniciteit), begeleiding op maat te geven, aandacht te
besteden aan taal- en studievaardigheden en extra aandacht te hebben
voor het zoeken naar leerwerkplekken. |
| Verder kijken |
| http://www.hu.nl/NR/rdonlyres/0A5EAF37-1527-41D5-82F4-B8179AEDF217/6367/nummer8_Beijer.pdf |
|
|
