Gekruid geluid
Nieuws en agenda
Verdieping en achtergrond
Didactiek en methodiek
Beleid en strategie
Begeleiding en training
Feiten en cijfers
Prikbord
Adressen en links
Colofon



Beleid en strategie
 

       

Een basis voor burgerschap. Een inhoudelijke verkenning voor het funderend onderwijs.
Gegevens
Auteur: SLO Projectgroep Burgerschapsvorming
Uitgave: SLO, Enschede, 2006
Samenvatting
Met ingang van 2006 zijn scholen wettelijk verplicht bij te dragen aan ‘actief burgerschap en sociale integratie’. Centraal staat daarbij het bevorderen van ‘de bereidheid en het vermogen om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren’. De scholen moeten hier zelf een nadere invulling aan geven.
In deze visienota worden de begrippen actief burgerschap en sociale integratie, op basis van een analyse van nationaal en internationaal onderwijsbeleid, nader omschreven. Andere inspiratiebronnen zijn publicaties van o.a. de Wetenschappelijke Raad voor Regeringsbeleid, de Onderwijsraad en visies van wetenschappers. Hierbij komt ook de ruimte voor de eigen identiteit van de school aan bod. 
De publicatie is met name gericht op het management van de school omdat de implementatie van burgerschapsvorming om effectief beleid en een gestructureerde en planmatige aanpak door het management vraagt. 
Naast deze nota is er ook een praktijkgerichte brochure voor scholen verschenen met als doel de dialoog over doel, inhoud en didactiek te stimuleren.
Verder kijken
Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de bevordering van actief burgerschap en sociale integratie: www.minocw.nl/documenten/brief2k-2005-doc-57140a.pdf