|
|
 |
| Gekleurde stages. Discriminatie van stagiaires in het mbo |
|
 |
| Gegevens |
Auteur: Charissa Vitalis
Uitgave: LBR/Meldpunt Discriminatie Eindhoven, Rotterdam/Eindhoven, 2004
Besteladres: te downloaden
Informatie en contact: Gé Grubben, Art.1, 010-2010201, info@art1.nl |
| Samenvatting |
Charissa Vitalis heeft in opdracht van Art.1 en Meldpunt Discriminatie Eindhoven onderzoek gedaan met als centrale vraagstelling: zijn er indicaties dat allochtone leerlingen op het ROC meer moeilijkheden ondervinden bij het zoeken naar en het verkrijgen van een stageplek dan autochtone leerlingen? En zo ja, in hoeverre speelt discriminatie daarbij een mogelijke rol?
Het antwoord op het eerste deel van de vraag luidt: ja. Een prominente rol daarbij speelt echter het gegeven, dat allochtone leerlingen oververtegenwoordigd zijn op de niveaus 1 en 2, en dat sommige specifieke kenmerken tevens voor extra drempels zorgen.
Of er sprake is van een werkelijk probleem is afhankelijk van de ingang die men kiest. Vanuit maatschappelijk oogpunt kan men stellen dat er sprake is van een werkelijk probleem. De uitstroom – zonder diploma – onder allochtone leerlingen is groter, als groep hebben zij daardoor minder maatschappelijk perspectief.
Dat discriminatie een rol speelt is duidelijk, maar slechts enkele harde gevallen zijn bekend. De mate waarin discriminatie een rol speelt is niet bekend. Discriminatie mag daarom volgens de auteur geen kapstok zijn waaraan men het 'falen' van allochtone leerlingen kan ophangen. |
| Verder kijken |
| http://www.art1.nl/nprd/factsheets/gekleurde_stages.pdf |
|
|
