|
|
 |
| De verbindende schoolcultuur (advies Onderwijsraad) |
|
 |
| Gegevens |
Uitgave: Onderwijsraad, Den Haag, 2007
ISBN: 978-90-77293-63-8
Besteladres: Onderwijsraad, 070-310 00 00, secretariaat@onderwijsraad.nl of via de website www.onderwijsraad.nl
Prijs: €16,- of gratis te downloaden op www.onderwijsraad.nl |
| Samenvatting |
In mei 2006 vroeg Maria van der Hoeven,
destijds minister van OCW, de Onderwijsraad om advies uit te brengen
over de vraag hoe om te gaan met culturele diversiteit in het
onderwijs. De centrale vraag was: hoe komt op multiculturele scholen
een schoolcultuur tot stand die de verschillende etnische groepen aan
zich bindt?
Volgens de Onderwijsraad ligt de basis voor een verbindende
schoolcultuur in de gezamenlijkheid. Scholen die voor het advies
onderzocht zijn wijzen op het 'wij-gevoel': iedereen maakt deel uit van
déze school, met déze waarden, normen, gewoontes en
activiteiten. Gemengde scholen lijken vooral succesvol als zij een
visie hebben op wat de meerwaarde is van hun school.
De Onderwijsraad onderscheidt drie (beleids)routes naar een bindende schoolcultuur:
(1) convergentie en Nederlander zijn voorop: gezamenlijke toekomst is het uitgangspunt
(2) aandacht voor diversiteit centraal: gemengde populatie profileren
(3) identiteit in religie en levensbeschouwing: actieve invulling van openbare of godsdienstige grondslag
Vervolgens doet de raad aanbevelingen naar de scholen:
- onderzoek naar gemeenschappelijke pijlers,
- investeren in externe relaties,
- leerlingen medeverantwoordelijk maken,
- zorg dragen voor cultureel sensitieve bestuurders, schoolleiders en lerarenen naar de overheid
- aansluiten bij burgerschapsvorming en onderzoek naar schoolcultuur stimuleren,
- plaats van nieuwe bevolkingsgroepen in canon verduidelijken,
- ontwikkeling van profielscholen levensbeschouwing en godsdienst stimuleren,
- stimuleren van kosmopoliet schoolprofiel voor gemengde scholen,
- stimuleren van ontwikkeling multicultureel competente docenten.
Tot slot wijst de raad ook op de multiculturele taak van de niet-gemengde (witte) school. |
| Verder kijken |
| http://www.onderwijsraad.nl/pdfdocs/de_verbindende_schoolcultuur.pdf |
|
|
