|
|
 |
|
|
 |
| Gegevens |
Uitgave : Stichting Meander, Alphen a.d. Rijn, 2006
Besteladres: Stichting Meander, 0172-495141, meander@stmeander.nl, of gratis down te loaden op: www.stmeander.nl
|
| Samenvatting |
Op het moment dat leerlingen
gaan stage lopen ontmoeten drie partijen elkaar: werkgever, school en
leerling. Elk van deze drie heeft zijn eigen verwachtingen, wensen en
verlangens van de stage.
Met deze notitie wil Meander een overzicht bieden van de factoren die
ertoe bijdragen dat het voor allochtone leerlingen moeilijk is om
stageplaats te vinden en te behouden en mogelijkheden voor oplossingen
verkennen.
De knelpunten worden opgedeeld in leerling gerelateerd (gebrek aan
sollicitatievaardigheden, ontbreken van professionele beroepshouding,
relatief veel persoonlijke problemen, ondoordachte opleidingskeuze,
onvoldoende ondersteuning door ouders), arbeidsmarkt gerelateerd
(onbekendheid met niveau opleidingen, vooroordelen en negatieve
beeldvorming, onvoldoende maatschappelijke verantwoordelijkheid
bij aanbieden stages, knelpunten op werkplek zelf, weinig allochtone
leerbedrijven) en onderwijs gerelateerde knelpunten (onvoldoende
tijd/middelen, ontbreken langetermijnvisie, onvoldoende
verantwoordelijkheid bij aannamebeleid in relatie tot
arbeidsmarktperspectief, onvoldoende aansluiting bij beroepspraktijk,
te éénzijdig personeelsbestand en gebrekkige
klachtenprocedures).
Meander constateert dat onderwijs en bedrijfsleven zich ook bewust zijn van meerwaarde van allochtone stagiaires en medewerkers.
Oplossingen worden gezocht in het aanspreken van bedrijven die daartoe
aanleiding geven op de vooroordelen, negatieve beelden en
stereotyperingen. Hiervoor is een duidelijke visie vanuit het
management nodig met betrekking tot het omgaan met discriminatie en
moeten klachtenprocedures onder de aandacht gebracht worden.
Daarnaast moet er meer face-to-face contact komen tussen scholen en
bedrijven, moeten scholen meer aandacht besteden aan sociale
vaardigheden en moet de communicatie tussen betrokkenen op microniveau
verbeterd worden. |
| Verder kijken |
http://stmeander.kpnis.nl/upload/69361_647_1169825834186-Onbekend_maakt_onbemind_definitief_dubbelzijdig.pdf
|
|
|
|
