|
|
 |
| De houding jegens klasgenoten: etnisch gekleurd? (paper) |
|
 |
| Gegevens |
Auteur/redactie: J. Bakker, E. Denessen, B. Pelzer, M. Veneman en S. Lageweg
Uitgave: Rijksuniversiteit Groningen, Groningen, 2007
Besteladres: gratis te downloaden op: www.gmw.rug.nl/~emmen/ord2007/tekst/programma/downloads/papers/1OSBakker.doc
|
| Samenvatting |
'De houding jegens klasgenoten: etnisch gekleurd?' is als paper gepresenteerd tijdens de Onderwijs Research Dagen in juni 2007.
In dit onderzoek zijn attitudes van leerlingen in het basisonderwijs jegens leerlingen van de eigen en van andere dan de eigen etnische achtergrond bestudeerd. Hierbij gingen de onderzoekers er vanuit dat de etnische samenstelling van de klas en het contact dat leerlingen met elkaar hebben van invloed zijn op deze attitudes.
Het onderzoek werd uitgevoerd onder 1287 leerlingen in de groepen 4, 6, 7 en 8 van 12 scholen in de regio’s Rotterdam en Nijmegen. Drie scholen waren overwegend ‘wit’ van karakter, de overige overwegend ‘zwart’, zij het van uiteenlopende etnische samenstelling.
Er werden vragenlijsten voorgelegd aan leerlingen en leerkrachten over de interetnische contacten binnen de klas en de attitudes van de leerlingen ten aanzien van de eigen groep en die jegens kinderen met een andere etnische achtergrond. De leerkrachten beantwoordden ook vragen over intercultureel onderwijs.
Uit de resultaten bleek dat de attitude van leerlingen jegens kinderen van de eigen etnische groep gunstiger was dan die jegens kinderen met een andere etnische achtergrond. De etnische samenstelling van de klas leek daar geen belangrijke voorspeller voor te zijn. Evenmin bleek de mate van contact tussen leerlingen de attitude jegens elkaar te beïnvloeden. |
| Verder kijken |
www.gmw.rug.nl/~emmen/ord2007/tekst/programma/downloads/papers/1OSBakker.doc
|
|
|
|
