|
- |
Voor vragen kunt u de deskundigenlijst raadplegen |
|
|
|
|
- |
De Alliantie Burgerschapsvorming
heeft tot doel om inspirerende en effectieve manieren te ontwikkelen om actief burgerschap en sociale integratie te bevorderen. Voor het onderzoek en ontwikkelingsproject zijn drie Scholenpanels Burgerschap opgericht. Deelnemende scholen gaan de komende jaren actief aan de slag gaan met het thema burgerschap. |
|
- |
www.amnesty.nl/youngamnesty,
de nieuwe jongerensite van de Nederlandse afdeling van Amnesty
International online. Met speciale pagina's voor kinderen van de
basisschool, jongeren, studenten en docenten. Zij vinden er informatie
voor spreekbeurten en werkstukken, download materiaal, lesmateriaal,
schrijfacties en meer. |
|
- |
De
Anne Frank Stichting houdt zich bezig met de bestrijding van
racisme en het omgaan met culturele diversiteit. De website geeft
informatie over Anne Frank, haar dagboek, het Anne Frank Huis en de
activiteiten van de Anne Frank Stichting. Ook wordt u op deze site op
de hoogte gehouden van de nieuwste producten van de AFS.
Onderwijsmateriaal kunt u via de site direct bestellen. |
|
- |
AliceO
is een bureau voor educatieve communicatie over intenationale thema's
en vraagstukken, gericht op kinderen en jongeren in het basisonderwijs
en voortgezet onderwijs. |
|
- |
Bureau
MUTANT: ontwikkeling en training in kinderopvang, VVE,
basisonderwijs en beroepsonderwijs op het gebied van
interculturalisatie, opvoeden zonder vooroordelen,
opvoedingsondersteuning en vluchtelingen. Aan te vragen: mutantbm@wxs.nl of
fax: 030-2545150. |
|
- |
Burgerschap.kennisnet.nl
maakt de vele informatie die over het thema burgerschap te vinden is inzichtelijk en biedt een handvat voor de behandeling van burgerschapsvorming in de klas. |
|
- |
Centrum School en Veiligheid verzamelt en verspreidt informatie en deskundigheid op het gebied van schoolveiligheid. Op de site vindt u praktische en onderzoeksinformatie, tools, good practises en scholingsaanbod op het gebied van o.a. veiligheidsbeleid, pesten, discriminatie, geweld, extremisme, burgerschap en gedrag- en kledingregels |
|
- |
www.cosmicus.nl: Stichting
Cosmicus is een interculturele organisatie die zich inzet voor
competentie- en loopbaanontwikkeling voor studenten en alumni. De
stichting organiseert educatieve, culturele, sociale en
wetenschappelijke activiteiten. |
|
- |
December18.net,
portaal voor de promotie en bescherming van de rechten van de migrant. |
|
- |
Decet
netwerk (Diversity, Early Childhood Education and Training). |
|
- |
Echofoundation.nl
- Een cv-database die hoger opgeleiden van allochtone herkomst in
contact brengt met werkgevers die culturele diversiteit als een
voorwaarde zien voor maatschapplijke en bedrijfsmatige resultaten |
|
- |
[ÉÉN] is een scholenproject van Art.1 en staat voor gelijke behandeling voor iedereen. Een [ÉÉN]-school is een school waar iedereen zich veilig en welkom voelt, ongeacht de aanwezige verschillen. |
|
- |
Eutonos,
een netwerkorganisatie voor culturele diversiteit in schoolbesturen. |
|
- |
Expanding
Horizons biedt informatie over hoe docenten in verschillende
disciplines, invulling geven aan de combinatie van gender en etniciteit
in hun onderwijs. Expanding Horizons heeft een uitgebreid cursusaanbod
voor Europese docenten, beleidsmakers, studenten en andere
geinteresseerden. |
|
- |
Full
Color heeft als doel de culturele diversiteit binnen het
onderwijs te bevorderen. Full Color is een project van het
Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO). |
|
- |
www.geloofinnederland.nl
Educatieve website van de faculteit Theologie van de Radboud
Universiteit Nijmegen waarin het christendom en de islam aan de hand
van een aantal thema’s met elkaar vergeleken worden. |
|
- |
GEM
(Gender, Etniciteit en Multiculturaliteit in het onderwijs),
verbonden aan de Universiteit Utrecht. GEM streeft naar duurzaam
onderwijs, onderwijs dat intercultureel is en genderbewust, onderwijs
waarin iedereen zich kan herkennen. |
|
- |
www.gemengdescholen.nl: Het Kenniscentrum Gemengde scholen ondersteunt gemeenten, schoolbesturen, scholen en ouders bij het tegengaan van segregatie in het onderwijs. De website vormt het hart van het Kenniscentrum met een overzicht van nieuws en achtergrondinformatie. |
|
- |
Good Intercultural Dialogue in Schools biedt handvatten om de dialoog tussen school en allochtone ouders te vergroten. De site bevat een Nederlandstalige sectie. |
|
- |
Imagine
IC is een nieuw instituut voor de verbeelding van identiteit
en culturen. De eerste culturele instelling in Nederland die cultuur en
identiteit van migranten belicht vanuit hun eigen perspectief. Imagine
IC verzamelt persoonlijke geschiedenissen en presenteert deze in
audiovisuele en digitale producties. |
|
- |
Interculturele
communicatie. Website van Prof. dr. W. Shadid, hoogleraar
voor interculturele communicatie aan de Universiteit Tilburg. De
Website wil door artikelen, columns en een handige boekenlijst over dit
thema een andere visie op de multiculturele samenleving geven. |
|
- |
Kennislink 'Dossier Integratie
Kennislink maakt wetenschappelijke informatie toegankelijk voor een
breed publiek, waaronder vooral scholieren. In het dossier 'Integratie'
staan artikelen over de multiculturele samenleving. |
|
- |
www.koloriet.nl
Op deze website staan de belangrijkste feest- en gedenkdagen van in
Nederland wonende culturen en religies overzichtelijk bij elkaar. De
Stichting Koloriet wil met deze site een bijdrage leveren aan een
samenleving waarin plaats is voor iedereen, ongeacht huidskleur, sekse,
godsdienst, taal, nationaliteit en seksuele geaardheid. |
|
- |
KPC
Groep. De KPC Groep adviseert bij
het verbeteren van leerprocessen van individuen en organisaties en
verzorgt research-projecten voor onderwijsvernieuwing. De KPC Groep
maakt deel uit van de redactie van Tijm. |
|
- |
www.kennisnet.nl/special/irak,
een special over de oorlog in Irak met een poll, forum, lesmateriaal en
diverse aanverwante rubrieken. |
|
- |
http://www.kennisnet.nl/thema/waardenennormen/.
Bij kennisnet is onlangs een themasite over waarden en normen van en
voor het onderwijs gepresenteerd. U vindt hier relevante bronnen voor
in de klas of in school. Verder is er ruimte voor uitwisseling van
meningen en ervaringen. Uitgangspunten van deze site staan in het
colofon. Eigen bronnen en suggesties zijn welkom. |
|
- |
Art.1 - landelijke vereniging die zich inzet voor het voorkomen en bestrijden van discriminatie. Art.1
is een nieuwe landelijke vereniging, in die het voormalig LBR is
opgegaan, ter voorkoming en bestrijding van discriminatie op alle
gronden. Art.1 maakt deel uit van de redactie van
Tijm. |
|
- |
Het Landelijk Informatie- en steunpunt Specifieke Doelgroepen
(LISD) heeft tot doel kennis, informatie en expertise rond het onderwijs aan de specifieke doelgroepen asielzoekerkinderen, schipperskinderen en kinderen van woonwagenbewoners, Roma en Sinti toegankelijk te maken en verder te ontwikkelen.
|
|
- |
http://www.schoolmanagersvo.nl/dossiers/kleurrijke-scholen/lpks/. Het
Landelijk Platform Kleurrijke Scholen treedt op als belangenbehartiger
voor kleurrijke scholen en vormt een adviesorgaan voor Schoolmanagers
VO. Het is ook een plek waar schoolleiders ervaringen kunnen delen en
van elkaar kunnen leren. De betrokken schoolleiders voeren projecten
uit, beleggen bijeenkomsten en organiseren studiemiddagen.
|
|
- |
LOWAN, de Landelijke OnderwijsWerkgroep voor Asielzoekers en Nieuwkomers geeft informatie over het onderwijs voor deze doelgroep. |
|
- |
www.schooltv.nl/destraat.
Website met achtergrondinformatie over verschillende religies rondom de
thema’s uiterlijk, liefde, geweld, natuur, dood en toekomst.
De site hoort bij de multiculturele schooltv-serie ‘De
Straat’. |
|
- |
Maroc.nl.
Populaire site voor Marokkaanse jongeren, wordt enthousiast gebruikt
voor onderlinge communicatie over alles wat hen bezig houdt. Internet
blijkt een prima communicatiekanaal, omdat het anoniem is. |
|
- |
www.meertalen.nl,
een site die de weg wijst naar materialen die behulpzaam zijn voor
kinderen die een niet-Nederlandse thuistaal hebben. |
|
- |
De
Meeuw. Website met veel
informatie over de activiteiten van De Meeuw, een Rotterdamse
organisatie die werkt aan kansen voor kinderen van 0-18 jaar. |
|
- |
Moira,
Culturele Transfer en Transformatie, geoefende
antropologisch-organisatiekundige ogen kunnen complexe veranderingen
voor uw organisatie herkennen, in kaart en in samenhang brengen. |
|
- |
Multicultureelplein.Gezamenlijk
project van Stichting De Digitale Stad (DDS) en Stichting Omroep
Allochtonen (STOA). Startpagina naar organisaties en activiteiten op
het gebied van de multiculturele samenleving. |
|
- |
Museumvereniging.
Interculturele Programma's (IP) verzorgt studiedagen, ontwikkelt nieuw
beleid en geeft advies aan musea en efgoedinstellingen, onder andere
over educatieve samenwerkingsprojecten met het onderwijs. |
|
- |
Nederlands als
tweede taal. Website met veel multimediale manieren voor
anderstaligen om Nederlands te leren (boeken, online, cd-roms, sms). |
|
- |
OCW
Plein (Ministerie van OCW), Den Haag. Uitgebreide
onderwijssite waar met behulp van de zoekmachine ook informatie is te
vinden over onderwijs en onderwijsbeleid in Nederlands multiculturele
samenleving. |
|
- |
http://www.documentaire.nl/bestel.asp. Deze site verwijst naar catalogi van
verschillende omroepen met documentaires over actuele thema's,
waaronder de multiculturele samenleving. |
|
- |
onderwijs.anno.nl
Deze interactieve website voor VMBO-docenten geschiedenis en
mens&maatschappij biedt lesmateriaal, een dagelijkse
geschiedenisgids en de gelegenheid voor docenten om tips en trucs uit
te wisselen. |
|
- |
www.onderwijsraad.nl.
De Onderwijsraad adviseert de regering over het onderwijs. De raad
adviseert over hoofdlijnen in beleid en wetgeving op het gebied van
onderwijs. Actuele onderwerpen zijn de onderwijssegregatie, de canon en
religie in het Nederlandse onderwijs en groepsvorming onder jongeren.
Via de discussieplaats kunt u zelf een bijdrage leveren aan deze
actuele kwesties. |
|
- |
Parel.
Op de website van Parel, landelijk adviescentrum voor interculturele
leermiddelen staan diverse publicaties en is ook de Parelwijzer te
raadplegen. Hierme kunnen docenten zelf leermiddelen controleren op de
interculturele kwaliteit. |
|
- |
http://www.imhp.eu/prisma
Interculturele Programma’s (IP) presenteert op de Prisma Website mogelijkheden voor docenten om leerlingen eens op een andere manier te laten kijken naar ons erfgoed en op deze manier de dynamiek en interculturele waarde van dit erfgoed te ontdekken.
De website bevalt algemene informatie over het belang van erfgoed en er worden ook een aantal concrete tips en lessuggesties gegeven voor het gebruik van erfgoed als bron voor intercultureel leren. |
|
- |
http://www.provincialematerialenbank.be/docs/PMBlijst_ICOsecundair.pdf De Provinciale Materialenbank in Borgerhout in België heeft een overzicht gemaakt van interculturele leermiddelen voor het secundair (voortgezet) onderwijs. Veel materialen uit dit overzicht zijn ook in Nederland te leen, onder meer bij Art.1
(http://www.art1.nl/bibliotheek).
|
|
- |
Ramadan.nl.
Op de site kunnen bezoekers terecht voor informatie over de start van
Ramadan, het vasten en het Id-Al-Fitr feest dat in Nederland ook wel
Suikerfeest wordt genoemd. Ook kunnen zij nieuwsberichten raadplegen
die in de maand Ramadan in diverse media verschenen zijn. |
|
- |
School
Zonder Racisme. Een goede manier om te zorgen dat racisme op
scholen geen kans krijgt, is van een school School Zonder Racisme te
maken. Een goede sfeer op school is niet alleen prettig maar ook goed
voor de leerprestaties. |
|
- |
School
Zonder Racisme/ België. Reeds 10 jaar is School
Zonder Racisme in België actief op scholen om racisme aan te
pakken. In de loop der jaren is er een interessant pedagogisch aanbod
uitgewerkt. |
|
- |
www.spelwijzers.nl
- ‘Spelwijzers’ biedt trainingen en workshops op
het gebied van multicultureel spelen. Ook zijn er diverse
multiculturele spelletjes te huur en te koop. |
|
- |
www.steunpuntico.be
biedt ondersteuning aan organisaties in het onderwijs en daarbuiten op
het gebied van ico. |
|
- |
Stichting
Echelon, projectontikkeling voor levensbeschouwelijke
communicatie. Echelon is een stichting die materiaal ontwikkelt en
uitgeeft op het gebied van levensbeschouwelijke communicatie, normen en
waarden, sociaal-emotionele ontwikkeling en geestelijke stromingen. |
|
- |
Stichting Leerplan Ontwikkeling
(SLO) heeft een webdossier Burgerschapsvorming samengesteld rond het thema actief burgerschap en sociale integratie. Tevens een leswijzer te downloaden om (gast)lessen over respect invulling te geven. De Stichting ondersteunt en faciliteert de inbedding van burgerschapsvorming in het Nederlands onderwijs. |
|
- |
Stichting
Yoesuf is een centrum voor informatie en educatie over Islam
en seksuele diversiteit. De stichting houdt zich momenteel bezig met
het thema Islam en homoseksualiteit in relatie tot emancipatie en
andere maatschappelijke vraagstukken |
|
- |
Tolerante
scholen. Op deze website vindt u informatie over
homoseksualiteit en onderwijs. Daarnaast verwijzingen naar andere sites
over racisme en vrouwenemancipatie. |
|
- |
Teaching Tolerance. Een Amerikaanse website met veel praktische ideeën voor het bevorderen van tolerantie op school. |
|
- |
www.trouw.nl/opvoedingenonderwijs/zwartescholen/index.html.
Het dagblad Trouw houdt op haar website dossiers bij over onderwijs en
opvoeding. Zo wordt in het dossier "zwarte scholen" de discussie rondom
segregatie in het onderwijs gevolgd met artikelen en opiniestukken. De
website van Trouw biedt ook de mogelijkheid om via de mail op de hoogte
te blijven van relevante artikelen. |
|
- |
www.vormen.org,
een Vlaamse organisatie voor mensenrechteneducatie. |
|
- |
www.vriendschapsscholen.nl
is geïnitieerd door de gemeente
Rotterdam. Het project ‘Vriendschapsscholen’ stelt
zich ten doel om scholen met een verschillende achtergrond elkaar beter
te laten leren kennen en waarderen. De website biedt gelegenheid om in
contact te komen met andere scholen en de vriendschap online te
onderhouden. |
|
- |
www.vrolijkescholentest.nl.
Met deze test kunt u nagaan hoe het kwaliteitsbeleid van een school is
op het gebied van omgangsvormen, emancipatie en anti-discriminatie. Als
resultaat krijgt u een score,
een 'beoordeling' en tal van suggesties voor verbetering. |
|
- |
Week van de diversiteit (België). In België wordt
jaarlijks de Week van de Diversiteit georganiseerd. Op deze website
actuele ontwikkelingen en bruikbare materialen. |
|
- |
www.welkominmijnwijk.nl. Uitwisselingsprogramma tussen basisscholen uit verschillende wijken die veel van elkaar verschillen qua leerlingpopulatie: Welkom in mijn Wijk. Het doel van de uitwisselingen is het blikveld van kinderen te verruimen tot buiten hun eigen wijk en sociale/ etnische groep. De activiteiten en spelletjes die de kinderen tijdens de uitwisselingen in gemengde groepen uitvoeren, richten zich op het vergroten van multiculturele competenties en het versterken van hun binding met hun stad. |
|
- |
Wereldkids.
Hier kunnen kinderen chatten, e-mailen en ervaringen uitwisselen met
andere Nederlandstalige kinderen wereldwijd. De website is speciaal
bedoeld voor Nederlandstalige kinderen van 9 tot en met 12 jaar die in
het buitenland wonen. |
|
|
|
