|
Relevante publicaties
|
- Instrument voor Kwalitatieve
(zelf)Evaluatie, ’s-Hertogenbosch, 2002 (herzien
2004).
- diverse artikelen over de FISH-filosofie in o.a.
TooN en ‘12-18’, 2004.
- ‘National Literacy Strategy’ Over het
taalonderwijs in Great Britain: Remediaal, 2004.
- ‘Closing the doors, mind the Gap’, Verslag van
bezoeken aan achterstandsscholen in Londen. ‘s-Hertogenbosch,
2004.
- 'Gewikt, gewogen, geweigerd’,
Verwijzingsproblematiek op onderwijskansen- scholen,’s-Hertogenbosch,
2003.
- Opzet voor een meerjarig schoolverbeterplan, ’s-Hertogenbosch,
2003.
- ‘Everyone smiles in the same language’.
Over meertaligheid in Washington en New York. TooN,
2002.
- 'Of all the things you wear, your expression is the
most important one' TooN, 2002.
- Monitoring en evaluatie
onderwijsachterstandenbeleid, TooN, 2002.
- ‘Onderwijs Allochtone Levende Talen in Beeld’.
onderzoek naar de stand van zaken, ’s-Hertogenbosch,
2001.
- ‘Onderwijskansen en de Implementatie van
Taalbeleid’, TooN, 2001.
Te verschijnen:
- ‘Wat werkt binnen onderwijsachterstandscholen’.
’s-Hertogenbosch, 2004. |
